Богатирі на помості Буковини

 Враховуючи складну епідеміологічну ситуацію в державі працівники обласного відділення Комітету з фізичного виховання та спорту МОН України знаходять нові форми проведення обласних змагань. Зокрема, для проведення змагань з гирьового спорту і недопущення порушення вимог карантину змагання провели наступним чином. У спортивні зали закладів професійної освіти направлялись бригади суддів, які проводили зважування учасників команд даного закладу, а потім фіксували результати кожного учасника. У змаганнях обласних Спортивних ігор з гирьового спорту взяло участь 10 команд.

У підсумку перші місця посіли учні машинобудівного професійного ліцею (тренер Куций П.П.), друге місце – представники вищого комерційного училища КНТЕУ, третіми стали учні вищого професійного училища радіоелектроніки (тренер Марчук В.В.).

В особистому заліку у вагових категоріях посіли перші місця:

– Калинич Леонід – 58 кг (машинобудівний професійний ліцей);
– Чоботар Олександр – 63 кг (машинобудівний професійний ліцей);
– Нагорняк Іван – 68 кг (машинобудівний професійний ліцей);
– Чорней Костянтин – 73 кг (ВПХУ 5 м. Чернівці);
– Данилюк Олексій – 78 кг (вище комерційне училище КНТЕУ);
– Олоєр Віссаріон – 85 кг (ВПУ радіоелектроніки);
– Долгий Богдан – 90 кг (вище комерційне училище КНТЕУ);
– Юраш Рустам – 90 + (ПТУ № 8 м. Чернівці).

Переможців та призерів змагань нагороджено кубками, медалями, грамотами відповідних ступенів Чернівецького обласного відділення Комітету з фізичного виховання та спорту МОН України.

Участь в обласному методичному об'єднанні керівників та викладачів фізичного виховання

 Відповідно до плану роботи обласного методичного об'єднання керівників та викладачів фізичного виховання закладів професійної (професійно-технічної) освіти Чернівецької області 16 жовтня 2020 року на базі Чернівецького вищого комерційного училища КНТЕУ відбулося засідання на тему: "Впровадження новітніх технологій на уроках фізичної культури".

Директор училища Кирилюк М.В. зосередив увагу учасників методичного об'єднання на основних напрямках діяльності навчального закладу, досягненнях педагогічного та учнівського колективів.

Керівник фізичного виховання Кочурка С.О. продемонстрував методику викладання основних елементів степ-айробіки з обовязковим дотриманням принципів поступовості та доступності.
З власного досвіду ЧВКУ КНТЕУ було надано методичні рекомендації щодо організації та проведення "Олімпійського тижня" та "Олімпійського уроку".

Отож, займаймося фізичною культурою і будьмо здорові!!!

День Захисника України

 

14 жовтня в Україні відзначається День захисника України, який нероздільно пов’язаний із розвитком українського війська та його військових традицій. Щорічне державне свято встановлено Указом Президента України № 806 від 14 жовтня 2014 року.

У цей день українці поціновують воїнів, які в різні часи обороняли і обороняють нашу незалежність і територіальну цілісність, усіх захисників України незалежно від службового становища та статі.

Це свято пов’язане з розвитком війська від часів Русі. Найкращі традиції захисників минулого успадкували бійці сучасних Збройних сил України, які сьогодні відстоюють суверенітет України у війні з російським агресором.

Історія цього свята має давню традицію. Покрову Пресвятої Богородиці відзначали козаки, за що свято отримало другу назву – Козацька Покрова. Українське військо 1917–1921 років зберігало козацькі військові традиції в назвах військових частин, структурі, прапорах, одностроях тощо.

14 жовтня 1942 року вважається символічним днем утворення Української повстанської армії.

 У День захисника України ми вшановуємо сучасних захисників України та героїв різних епох нашої історії. Це день, коли необхідно згадати загиблих вояків і подякувати всім громадянам, які присвятили життя захисту Української держави.

 

Чернівецьке вище професійне училище радіоелектроніки - срібний призер обласного етапу Всеукраїнського огляду- конкурсу на кращий стан фізичного виховання

 07 жовтня 2020 року в приміщенні центру естетичного виховання “Юність Буковини” відбулося нагородження кубками та грамотами Комітету з фізичного виховання та спорту МОН України та Департаменту освіти і науки ОДА фахівців фізичної культури навчальних закладів області за підсумками роботи 2019/2020 н.р. 

Нагородження проводили заступник директора Департаменту освіти і науки ОДА Оксана Гринюк та начальник Чернівецького обласного відділення КФВС МОНУ Корнелій Жукотинський.

Подякою Міністерства освіти і науки України нагороджені: срібний призер Міжнародних змагань школярів Combat Games, випускник Багатопрофільного ліцею Гвелесіані Акакій та бронзова призерка цих змагань Клішковецької гімназії Хотинського району Антонюк Анастасія.

За перше місце у Всеукраїнській Спартакіаді учнів серед закладів професійної освіти нагороджена Чернівецька область.

  Крім цього, за  підсумками обласного етапу Всеукраїнського  огляду-конкурсу на кращий стан фізичного виховання серед закладів професійної освіти  були нагороджені: 

За І місце -   Чернівецький професійний машинобудівний ліцей;

За ІІ місце -  Чернівецьке вище професійне училище радіоелектроніки; 

За ІІІ місце - Професійно-технічне училище №8 м. Чернівці та  Чернівецький професійний ліцей сфери послуг.

Вітаємо Чернівецьке вище професійне училище радіоелектроніки (директор - Одайський Савелій Іванович ) та кафедру фізичного виховання ( керівника фізичного виховання Марчука В.В. та викладача фізичного виховання Завадського О.В. )  з черговим успіхом на спортивній ниві  та бажаємо ще багато перемог.

Всесвітній день учителя

 

ЮНЕСКО проголосила 5 жовтня Всесвітнім днем учителів 1994 року, святкуючи великий крок, зроблений для вчителів 5 жовтня 1966 року, коли спеціальна міжурядова конференція, скликана ЮНЕСКО в Парижі прийняла в співпраці з МОП  Рекомендацію ЮНЕСКО/МОП.

 Ця Рекомендація встановлює права і обов'язки вчителів, а також міжнародні стандарти для їхньої початкової підготовки і подальшої освіти, найму, працевлаштування, умов викладання та умов навчання. Включає керівні принципи щодо участі вчителів у прийнятті рішень з освітніх питань за допомогою консультацій і переговорів з політиками. З моменту її прийняття, ця Рекомендація вважається важливим набором керівних принципів для сприяння підвищенню статусу вчителів в інтересах якісної освіти.

     Рекомендація визнає вирішальну роль учителя в розвитку освіти, особистості, у формуванні суспільства в цілому та зазначає, що серед різних чинників, що впливають на становище вчителів, особливу увагу необхідно приділяти заробітній платі, яка повинна відповідати значенню педагогічної діяльності для суспільства та бути співмірною із заробітною платою, виплачуваною працівникам інших професій, що потребують подібної або еквівалентної кваліфікації.

ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА ТА СПОРТ ЯК ЗАПОРУКА ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ ЗДОБУВАЧІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

У Чернівецькому професійному училищі радіоелектроніки активно продовжуються заняття з фізичного виховання. Учні різних професій мають можливість займатися спортом в спортивному залі та спортивних майданчиках училища, які були створені і удосконалені на початок навчального року. 

 

 

 Здоровий спосіб життя – це спосіб життя раціонально організований, активний, трудовий, що загартовує і, в той же час, захищає від неблагополучних дій оточуючого середовища, що дозволяє до глибокої старості зберігати моральне, психічне та фізичне здоров’я. 

 

Першість училища з настільного тенісу

 Настільний теніс – одна з найбільш популярних і доступних розваг сьогодні. Напевно, кожен хоч раз пробував в ньому свої сили.

30 вересня 2020 року в спортивній залі Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки відбулася першість училища з настільного тенісу в рамках проведення "Олімпійського тижня 2020".

В результаті особистих  зустрічей переможці та призери отримали грамоти відповідних ступенів. А всі учасники турніру масу емоцій, хороший настрій та бадьорість на цілий день.

Настільний теніс – це не тільки весело і цікаво. Регулярні заняття  мають відразу кілька цілком реальних переваг:

• Зір. Настільний теніс – дуже гарна вправа при короткозорості, далекозорості і в процесі реабілітації після хірургічного втручання. Під час тренувань очі постійно фокусуються на рухомому м'ячі, що краще будь-якої зарядки. Також це хороша профілактика для всіх, хто постійно працює за комп'ютером.

• Реакція. Настільний теніс відмінно розвиває реакцію, концентрацію, спритність, пластику і координацію рухів. Такі тренування є в програмі спортсменів, чия сфера ніяк не пов'язана з тенісом. Наприклад, в програмі боксера Віталія Кличка.

• Кардіо. Активна і рухлива гра зміцнює серцево-судинну систему, а разом з нею – дихальну систему і м'язи ніг. Також пінг-понг підвищує витривалість, сприяє розвитку дрібної моторики, тренує кисті і руки.

   

   

  

Змагання з шашок в ЧВПУР

 

    Шашки - щось більше, ніж просто гра. Для розумової роботи шашкии означають те саме, що спорт для фізичного вдосконалення. Ця дивовижна, найдавніша гра особливо багато радості і задоволення приносить молодому поколінню. Гра в  шашки  розширює їх кругозір, вчить думати, бути уважним, запам'ятовувати, порівнювати, узагальнювати, передбачати, розвиває винахідливість і логічне мислення.

 

    Відповідно до календарного плану  про проведення спортивно-масових заходів у Чернівецькому вищому професійному училищі радіоелектроніки на 2020-2021 н. р., 28 вересня 2020 року в спортивній залі училища під керівництвом керівника фізичного виховання Марчука В.В. та викладача фізичної культури Завадського О.В. було проведено змагання з шашок серед учнів першого курсу.

 

 

За результатами змагань призери визначились наступним чином:

І місце - Васильченко Даниїл

ІІ місце - Калітвінцев Богдан

ІІІ місце - Бутук Микола

27 вересня - Всесвітній день туризму

 

 Історія стверджує, що туризм в сучасному розумінні, як масове явище і широкодоступна можливість здійснення подорожі, виник порівняно недавно, на початку минулого століття. Стрімко набираючи обертів, це явище стало на стільки популярним, що туризмом в тій чи іншій мірі стало займатися переважна більшість людей, особливо в розвинених країнах і країнах, що розвиваються. Поняття туризму почало швидко обростати специфічними термінами і визначеннями. Це і діловий туризм, і туризм для відпочинку, розважальний та освітній туризм і ціла маса найрізноманітніших форм і напрямків.

 Популярність туризму пояснюється дуже просто, туризм - це вигода в усіх напрямках. Він не тільки сприяє процвітанню і благополуччю туристичних регіонів, активно підтримує високий рівень культурного збагачення, яке отримують мандрівники в процесі здійснення своєї поїздки, а й дає величезний заряд бадьорості.

 День туризму - свято всіх, хто хоч раз відчув себе в ролі мандрівника, вибираючись з щоденної буденної суєти в ліс або на поле, на берег річки або озера, на море чи курорт, а також в інші місця, на які так багата наша улюблена земля! Цілком природно, що це свято і тих, хто сам безпосередньо зайнятий у цій сфері - сфері туристичного бізнесу. Свято персоналу та керівників готельних комплексів, співробітників туристичних компаній і музейних працівників, а також всіх, хто намагається професійно забезпечувати наш повноцінний відпочинок. Зі святом всіх, небайдужих до туризму людей!

Ігрові технології навчання на уроках фізичної культури

 

    Практика показує, використання ігрових технологій з врахуванням вікових особливостей не втрачає актуальності. Кожному віку відповідає свій набір ігор, хоча бувають і виключення. Ігрова технологія є унікальною формою вчення, яка дозволяє зробити звичайний урок цікавим.

Ігрова діяльність на уроках фізичної культури займає важливе місце в освітньому процесі.

       Ігрова діяльність на уроках в школі дає можливість підвищити в учнів цікавість до навчальних занять. Дозволяє засвоїти більшу кількість інформації, заснованої на прикладах конкретної діяльності, що моделюється в грі, допомагає дітям в процесі гри навчитися приймати відповідальні рішення в складних ситуаціях.

       Використання ігрових форм занять веде до підвищення творчого потенціалу учнів і до глибшого, осмисленого і швидкого освоєння матеріалу.

Прискорення темпу сучасного життя ставить завдання активніше використовувати гру для виховання підростаючого покоління. Зараз зрозуміло, що ігри необхідні для забезпечення гармонійного поєднання розумових, фізичних і емоційних навантажень, загального комфортного стану.

       Особливу увагу слід приділяти рухливим іграм в початковій і середній ланці, оскільки в цьому віці закладаються основи ігрової діяльності, направлені на вдосконалення ігрових умінь і техніко-тактичних взаємодій, необхідних при подальшому вивченні і опануванні спортивних ігор. І, звичайно, рухливі ігри, це прекрасна база по розвитку рухових здібностей і умінь.

 

       У модулі програми «Легка атлетика» використовуються рухливі ігри, направлені на закріплення і вдосконалення навиків бігу, стрибків і метань, на розвиток швидкісних, швидкісно-силових здібностей, здібностей орієнтування в просторі.

У модулі програми «Спортивні ігри» - ігри і естафети на опанування тактико-технічних навиків спортивних ігор, що вивчаються.

 

       У модулі «Гімнастика» - рухливі ігри з елементами єдиноборств.

 

 

       В ході модернізації освіти, одному з основних завдань у викладанні предмету «фізична культура» стає освоєння знань про фізичну культуру і спорт, їх історію і сучасний розвиток, роль у формуванні здорового способу життя.

       Позбавлення дітей необхідної рухової активності на користь вивчення теорії, або вивчення теоретичної частини побіжно, не акцентуючи на цьому великої уваги, заставляє вчителя шукати нові стратегії у викладанні саме теоретичної частини фізичної культури.